Валерий Линьков

♦ Мой самый последний и самый амбициозный проект. В нём, мы с командой занимаемся разработкой игр в инди студии "Монтировка" 🤘.

♦ Работал старшим преподавателем на кафедре телекоммуникационных систем и технологий в Российском новом университете.

♦ За мной была закреплена лаборатория сетевого оборудования Cisco с макетными образцами и лаборатория технического исследования персональных компьютеров.

♦ Ранее, в 23-24 учебном году, я являлся старшим преподавателем в институте бизнеса и дизайна (B&D) и занимался разработкой инновационной программы по геймифицированию бизнес процессов.

♦ В ВУЗ, где я учился, за мной была закреплена должность техника, так как на момент устройства (2019 год) у меня не было оконченного высшего образования. Однако, в мои обязанности входила разработка учебных программ и адаптация программ под современные технологии.

♦ Более пяти лет занимаюсь внешними проектами и фрилансом. Работал на площадках Globalfreelance, Хабр Фриланс, Kwork и другие.

♦ С 2020 года в EdTech-индустрии. Сначала преподавал курсы Cisco, работал с фондом IqOption, а затем стал экспертом Нетологии и Skillbox.

♦ Являюсь ментором на Solvery. Помогаю с карьерным ростом и занимаюсь адаптацией инфраструктур коллег.

♦ Консультирую бизнес по вопросам релевантной архитектуры предприятий под их задачи.

♦ Неоднократно строил инфраструктуры по концепциям DevOps и DevSecOps, а также разрабатывал решения на основе облачной инфраструктуры.

♦ Сейчас я активно работаю над созданием новых курсов и технологий в Яндекс.Облаке, а также внедряю облачные технологии экосистемы Яндекса в сторонние проекты.

♦ Техническая и бизнес-поддержка офиса, создание и настройка колл-центра на 20 рабочих станций под управлением IP-телефонии Asterisk.

♦ Поддержка и развитие CRM-систем и CMS-сайтов (3 сайта компании).

♦ Консультирование по техническим вопросам и внедрение производственных проектов, включая взаимодействие с криптокошельками.

♦ Участие в стратегических решениях компании: переход на технологическую поддержку пенсионеров, образовательные инициативы для детей и взрослых, повышение IT-грамотности.

♦ Совместно с соучредителем инициировал и организовал ООО "Неправильная школа", сотрудничество с фондами (IQ Option и др.) для создания образовательных продуктов с международной сертификацией Cisco.

♦ Результаты компании за период работы:

♦ ♦ 2020: выручка 62,42 млн ₽

♦ ♦ 2022: рекордная выручка 182,37 млн ₽

♦ Работал с оборудованием Cisco и являлся ведущим инструктором Cisco по направлениям IT Essentials, CCNA, CCNA Security и ещё 24 направлениям подготовки.

♦ Поддерживал офис в настройке всех рабочих машин персонала от сборки до программной настройки. Поддерживал офис в более чем 20 человек.

♦ Работал администратором семи сайтов на самописном PHP-движке. Работал с адаптацией, ускорением и оптимизацией сайта.

♦ Преподавание информатики, выпуск 3 поколений учеников.

♦ Старший администратор информационных систем: разработка и внедрение новых образовательных программ.

♦ Разработка программ по ФГОС с учетом требований международной сертификации, создание учебных воронок для разных целевых аудиторий (младшая и старшая школа).

♦ ♦ Результат: высокая конверсия на всех этапах образовательного процесса и эффективная адаптация учебных материалов под различные группы учеников.

♦ Сбор и анализ данных по целевой аудитории для улучшения образовательных продуктов и внутренней стратегии школы.

♦ Данное обучение было мне необходимо для преподавания и работы в экономическом секторе IT.

♦ Я изучал основы бизнес-анализа, погружался в концепции децентрализованных сетей и развивался как старший преподаватель на кафедре.

♦ Обучение дало вспомнить базовые элементы высшей математики и я попробовал новые языки программирования (GoLang, C#, LabView).

♦ У меня было желание расширить свой стек подготовки и я расширял его в два направления: судебное и педагогическое.

♦ Сначала, в 2019 году, я получил пед. образование и работал учителем в школе. Ключевой задачей было — продвижение сетевой академии Cisco NetAcad.

♦ Далее, в 22 году, я пошёл получать образовании как судебно-технический эксперт. Здесь в мой пул обязанностей входило консультирование лиц во время судебных тяжб по техническим аспектам.

♦ Учился в университете геодезии и криптографии, где упор был на топографическую разведку и дистанционное зондирование Земли.

♦ Во время обучения мы очень активно занимались разработкой программного обеспечения для защищённое передачи данных в разных средах.

♦ Помимо современных языков программирования и техник шифрования, мы изучали и такие языки как Delphi и машину Тьюринга.

♦ Обучение дало фантастический навыки топографического нивелирования, что полезно при проектировании зданий и инженерное черчение.